Banner 468 x 60px

 

24 Σεπ 2012

50 ΜΕΤΡΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ, 5 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ (ΚΑΝΑΠΙΤΣΑ)

0 ΣΧΟΛΙΑ
Στο πίσω μέρος της παιδικής χαράς στη Λαγκαδιώτισσα (δίπλα στην είσοδο του Συλλόγου Ψαράδων Καναπίτσας " Ο ΠΟΣΕΙΔΩΝ") υπάρχει μια ηλεκτρική γραμμή που παρουσιάζει μέσα σε 50 μόλις μέτρα 5 βασικά προβλήματα :

1ο πρόβλημα : Το φωτιστικό της κολώνας έχει σαπίσει και στην κυριολεξία κρέμεται από μια "κλωστή"  . Το πρόβλημα εδώ ξεπερνά τα όρια του ηλεκτρικού κινδύνου και ανήκει πλέον στην κατηγορία του κινδύνου από πτώση . Είναι πρακτικά βέβαιο ότι μ' ένα δυνατό αέρα θα πέσει .Χρειάζεται άμεση αντικατάσταση.
2ο πρόβλημα :  Η επόμενη κολώνα φωτισμού απλά δεν έχει καπάκι κάλυψης των ηλεκτρικών συνδέσεων . Ένα παιδί είναι πανεύκολο να το προσεγγίσει . Δυστυχώς το φαινόμενο αυτό το έχω ξαναδεί σε μεγάλη κλίμακα στο πάρκο του Βούρκου.













3o πρόβλημα :  Στη γραμμή έχει γίνει ένωση των αγωγών με μονωτική ταινία . Κατά πόσο θα προστατευθούν , με αυτό τον τρόπο, οι αγωγοί όταν αρχίσουν οι βροχές αυτό είναι άγνωστο. Απαράδεκτη επισκευή.  







 4ο πρόβλημα : Η γραμμή χάνεται μέσα στα δέντρα (αρμυρίκια). Εδώ ένα απλό κλάδεμα θα έλυνε το πρόβλημα.

                    







5ο πρόβλημα : To καλώδιο που (φαίνεται να) τροφοδοτεί τον προβολέα στο πάρκο της Λαγκαδιώτισσας είναι τυλιγμένο γύρω του σαν "κοκορέτσι" . Απίστευτη αμέλεια ακόμα και αν το καλώδιο αυτό αποτελεί παλαιότερη παροχή του προβολέα.

Όλα τα παραπάνω τα εντόπισα με μια απλή βόλτα  (ποδηλατάδα της κόρης) σήμερα το απόγευμα , Δευτέρα 24 Σεπτεμβρίου 2012.  Φαίνονται και στο παρακάτω βίντεο που τράβηξα λίγο πριν φύγω:

 

Υ.Γ. : Ευχαριστώ τα τοπικά και αθηναικά ειδησεογραφικά sites που αναδημοσιεύουν τα άρθρα μου. Δυστυχώς όμως μέχρι στιγμής, για όλες τις ηλεκτρικές παγίδες θανάτου που υπάρχουν στην πόλη της Χαλκίδας και τις οποίες έχω προβάλλει με φωτογραφικό υλικό και βίντεο μέσα από αυτό το ιστολόγιο, δεν έχει ληφθεί μέριμνα ώστε να διορθωθούν.  
Η προσπάθεια συνεχίζεται. 

Χαλκίδα 29 Σεπτεμβρίου 2012 , Εκπαιδευτικός Α. Χαλικόπουλος 

                                                                                                                                                   

Διάβασε περισσότερα...

22 Σεπ 2012

Ε, ΡΕ ΣΥΝΤΗΡΗΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΣ ΠΟΥ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ

0 ΣΧΟΛΙΑ
Τελευταία ενημέρωση  23/09/2012 : Όπως με ενημέρωσε φίλος τεχνικός, η εξωτερική μονάδα του κλιματιστικού φαίνεται να διαθέτει καπάκι κάλυψης  των ηλεκτρικών συνδέσεων αλλά η θέση στην οποία βρίσκεται (όλη η μονάδα) δεν εξασφαλίζει ότι ένα μικρό παιδί δεν θα μπει στον πειρασμό να ανακαλύψει τι υπάρχει εκεί απ' όπου βγαίνει το καλώδιο . Επιπλέον ένα μικρό χέρι μπορεί να διεισδύσει και σε άλλα σημεία της μονάδας.  Η καλύτερη λύση που προτείνεται γι'αυτή την περίπτωση (χωρίς να μεταφερθεί η μονάδα) είναι να γίνει περίφραξη του χώρου ώστε να αποκλειστεί κάθε δυνατή πρόσβαση σ'αυτή. Για τον ηλεκτρικό πίνακα προτείνεται η άμεση αντικατάσταση του αφού η σκουριά σίγουρα έχει εισχωρήσει και στο εσωτερικό του , επηρεάζοντας έτσι και τη γείωση του .
 
Χτες , Παρασκευή 21 Σεπτεμβρίου 2012 κατά τις 6 το απόγευμα, επισκέφτηκα με την κόρη μου, για πολλοστή φορά, το γνωστό κατάστημα JUMBO στην Έξω Παναγίτσα Χαλκίδας. Τελειώνοντας τις αγορές μας η μικρή ζήτησε να παίξει στον εξωτερικό παιδότοπο , ο οποίος σημειωτέον είναι όντως κατασκευασμένος από υλικά που ελαχιστοποιούν τα παιδικά ατυχήματα. Βγάζοντας όμως μερικές φωτογραφίες με το κινητό για να της βάλω στο προσωπικό αλμπουμ του παιδιού (ώστε να βλέπει τα κατορθώματά της στο μέλλον) διαπίστωσα στο φόντο της φωτογραφίας να δεσπόζει ένας ηλεκτρικός πίνακας ο οποίος βρίσκεται μέσα στο χώρο του παιδότοπου η κατάσταση του οποίου εξωτερικά τουλάχιστον δεν είναι η καλύτερη δυνατή.

Το εξωτερικό περίβλημα σε πολλά σημεία έχει σκουριάσει, ενώ και το καλώδιο παροχής προστατεύεται με σπιράλ σωλήνα μόνο για ελάχιστα εκατοστά , τόσα όσα απαιτούνται για να καλυφθεί μόνο η απόσταση πάνω από το υλικό επίστρωσης (που έχει τοποθετηθεί στα πλαινά τοιχώματα του παιδότοπου) μέχρι τον πίνακα. Επομένως το υπόλοιπο κατακόρυφο μήκος του καλωδίου είναι εκτεθειμένο στις καιρικές συνθήκες. Κανείς δεν μπορεί να εγγυηθεί ότι δεν θα καταστεί επικίνδυνος ο πίνακας αυτός στο άμεσο μέλλον.
Μετά από αυτό πήρα τη μικρή και πήγαμε προς το αυτοκίνητο . Λίγο πριν φύγουμε διαπίστωσα ότι στο πλαινό πάρκινγκ υπάρχει εξωτερική μονάδα κλιματιστικού από την οποία λείπει το καπάκι προστασίας των συνδέσεων. Άλλο ένα επικίνδυνο "ηλεκτρικά" σημείο στο οποίο υπάρχει , δυστυχώς, εύκολη πρόσβαση μικρών παιδιών.

Κατά τη γνώμη μου και τα δύο αυτά σημεία αποτελούν σοβαρότατους "εν δυνάμει" ηλεκτρικούς κινδύνους που μπορεί να προκαλέσουν στο μέλλον πολύ επικίνδυνα ηλεκτρικά ατυχήματα , ιδίως σε μικρά παιδιά όπου οι συνέπειες μιας άμεσης  επαφής ηλεκτρικού ρεύματος με το σώμα είναι πολύ χειρότερες (συνήθως θανατηφόρες) συγκριτικά με εκείνες που υφίστανται οι ενήλικες.





Χαλκίδα,  22/09/2012. Εκπαιδευτικός Α. Χαλικόπουλος.
Διάβασε περισσότερα...

11 Σεπ 2012

ΑΓΙΑΣΜΟΣ

0 ΣΧΟΛΙΑ

Καλή σχολική χρονιά!
Διάβασε περισσότερα...

10 Σεπ 2012

ΚΑΤΑΡΓΕΙΤΑΙ Η ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΔΙΕΤΙΑ ΠΑΡΑΜΟΝΗΣ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ

0 ΣΧΟΛΙΑ
Στο λογαριασμό facebook του Μπράτη Δημήτριου αναγράφηκαν σήμερα 10/9/2012 τα εξής :

ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΗ ΔΟΕ Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΑΠΑΝΤΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ,ΔΗΛΩΣΕ, ΜΕΤΑΞΥ ΑΛΛΩΝ,ΟΤΙ ΘΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ Η ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΔΙΕΤΙΑ ΠΑΡΑΜΟΝΗΣ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ ΚΑΙ ΘΑ ΠΡΟΣΜΕΤΡΗΘΕΙ Η ΠΡΟΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΜΕΤΑ ΤΙΣ 30-6-10.ΕΠΙΣΗΣ, ΔΗΛΩΣΕ ΟΤΙ ΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΘΑ ΑΝΑΡΤΗΘΟΥΝ ΩΣ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΒΔΟΜΑΔΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΩΣ ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΠΕΜΠΤΗ.ΔΕ ΘΑ ΥΠΑΡΞΕΙ ΕΦΕΔΡΕΙΑ ΟΥΤΕ ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ...
ΥΓ ΜΕ ΜΕΓΑΛΗ ΕΠΙΦΥΛΑΞΗ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΓΙΑΤΙ ΚΑΙ ΤΟΝ ΙΟΥΛΙΟ Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΔΗΛΩΣΕ ΠΩΣ ΔΕ ΘΑ ΑΥΞΗΘΕΙ ΤΟ ΩΡΑΡΙΟ ΚΑΙ ΠΩΣ ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ 1065 ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΣΕ ΛΙΓΕΣ ΜΕΡΕΣ ΔΙΑΨΕΥΣΤΗΚΕ.
Διάβασε περισσότερα...

ΠΕΙΡΑΜΑ ΦΩΤΙΣΜΟΥ ( ΑΠΟ ΠΑΝΤΕΛΗ ΜΑΣΤΟΡΑΚΗ)

0 ΣΧΟΛΙΑ
Μετά από άδεια που μου παρείχε ο αγαπητός κ. Μαστοράκης Παντελής δημοσιεύω εικόνες από συγκεκριμένο πείραμα που διεξήγαγε συγκρίνοντας διάφορους τύπους λαμπτήρων PL. Η περιγραφή είναι από τον ίδιο , όπως τη δημοσίευσε στο facebook (προς ΠΟΣΕΗ):

Επειδή απο την πράξη στην πραγματικότητα πάντα έχουμε διαφορές,έκανα ένα πείραμα με αντικείμενο το φωτισμό. Σύγκρινα την κατανάλωση ενός φωτιστικού τύπου PL με ηλεκτρονική έναυση της TCI BCQ και 4pin λάμπες της PHILIPS 26W 830'.
Το φωτιστικό στις 5 ώρες λειτουργίας του κατανάλωσε 0.255KWh και το λουξόμετρο έδειξε σε απόσταση 1,70m 122 lux.
To ίδιο φωτιστικό με λάμπες τύπου PL LED 10.5W κατανάλωσε για το ίδιο διάστημα των 5 ωρών, 0,090KWh και το λουξόμετρο στο 1,70m έδειξε 135lux.
Η θερμοκρασία στο φωτιστικό με το ηλεκτρονικό σύστημα έναυσης ήταν αυξημένη,τόσο που δεν την δέχεται το χέρι ενώ στο φωτιστικό με τις led ήταν χαμηλότερη.
Τα συμπεράσματα δικά σας.

Ακολουθούν φωτογραφίες του πειράματος:











Διάβασε περισσότερα...

9 Σεπ 2012

ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΜΕΡΑ ΔΥΟ ΑΡΘΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ... ΤΥΧΑΙΟ ΓΕΓΟΝΟΣ ; ΔΕ ΝΟΜΙΖΩ

1 ΣΧΟΛΙΑ
Στα πλαίσια της καθημερινής μου ενημέρωσης για τα ελληνικά εκπαιδευτικά δρώμενα, σήμερα, Κυριακή 9 Σεπτεμβρίου 2012, βρήκα δύο άρθρα αφιερωμένα στην Επαγγελματική Εκπαίδευση:

1) ΣΚΑΝΔΑΛΟ 400 ΕΚΑΤ. ΕΥΡΩ ΤΟ ΧΡΟΝΟ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ - «ΦΑΜΠΡΙΚΑ» ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΜΕ ΜΑΘΗΤΕΣ-ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ -ΤΟ ΣΚΑΝΔΑΛΟ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΥΠΟΓΡΑΦΕΣ ΚΑΙ ΟΝΟΜΑΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΙΑΣΟΥΝ;

- Χιλιάδες εκπαιδευτικοί τοποθετούνταν σε Λύκεια και Σχολές για να καλύψουν δήθεν ανάγκες
- Με διάφορα τρικ εμφάνιζαν μεγαλύτερο αριθμό μαθητών ενώ ήταν μικρότερος
- Είχαν στήσει ολόκληρη κομπίνα κυριολεκτικά κάτω από τη μύτη του υπουργείου Παιδείας
«Φάμπρικα» δημιουργίας θέσεων στην εκπαίδευση με την κατασκευή αχρείαστων τμημάτων φαίνεται ότι είχε στηθεί τα προηγούμενα χρόνια, κυριολεκτικά κάτω από τη... μύτη του υπουργείου Παιδείας.
Χιλιάδες εκπαιδευτικοί τοποθετούνταν σε Επαγγελματικά Λύκεια και Επαγγελματικές Σχολές για να καλύψουν τις «ανάγκες» ενός μικρού αριθμού μαθητών που, όμως, με διάφορα τρικ εμφανιζόταν στα χαρτιά μεγαλύτερος. Ενδεικτικά, γίνονταν πολλαπλές εγγραφές των ίδιων μαθητών σε διαφορετικές ειδικότητες ή και σε διαφορετικά Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ), ενώ υπήρχαν μετανάστες μαθητές «φαντάσματα» οι οποίοι προκειμένου να αποκτήσουν την ελληνική ιθαγένεια εγγράφονταν στα ΕΠΑΛ, προσκομίζοντας πλαστά πιστοποιητικά, αλλά δεν παρακολουθούσαν τα μαθήματα.

Αποτέλεσμα των στρεβλώσεων που υπάρχουν στο εκπαιδευτικό σύστημα και κυρίως στην τεχνική εκπαίδευση είναι να προκαλείται «μαύρη τρύπα» 400 εκατ. ευρώ ετησίως, δηλαδή περίπου όσα έκοψε η τρόικα από την εκπαίδευση στο πλαίσιο του πακέτου των νέων μέτρων.

Σύμφωνα με τα στοιχεία που αποκαλύπτει η εφημερίδα “Ημερησία” δείχνουν ότι:

Κατά την περσινή σχολική χρονιά (2011-2012), στα 389 Επαγγελματικά Λύκεια της χώρας (δεν συμπεριλαμβάνεται η Σιβιτανίδειος Σχολή) φοίτησαν συνολικά 87.352 μαθητές οι οποίοι «μοιράστηκαν» σε 5.845 τμήματα. Κατά μέσο όρο, κάθε τμήμα αποτελούνταν από 14,9 μαθητές. Ο κατώτερος αριθμός μαθητών ανά τμήμα είναι 10,5 (στην περιφέρεια Βόρειου Αιγαίου) και ο ανώτερος 15,5 (στην Ανατολική Μακεδονία και Θράκη).

Την ίδια ώρα, στα ΕΠΑΛ δίδαξαν πέρυσι συνολικά 13.823 εκπαιδευτικοί εκ των οποίων οι 12.736 είναι μόνιμοι και οι 1.091 αναπληρωτές και ωρομίσθιοι. Κατά μέσο όρο, δηλαδή, σε έναν εκπαιδευτικό αναλογούν 6,3 μαθητές. Η αναλογία είναι ακόμη καλύτερη (1 εκπαιδευτικός/ 4,7 μαθητές) στα ΕΠΑΛ της Ηπείρου, ενώ «χειρότερη» στην Αττική (1 εκπαιδευτικός / 7,1 μαθητές).

Η εικόνα δεν διαφοροποιείται σημαντικά στις Επαγγελματικές Σχολές (ΕΠΑΣ). Με βάση τα στοιχεία που αφορούν στην περσινή σχολική χρονιά (2011- 2012), υπάρχουν 106 ΕΠΑΣ στη χώρα με 12.115 μαθητές και 2.191 εκπαιδευτικούς (αναλογία: 1 εκπαιδευτικός/5,5 μαθητές). Μόνιμοι είναι 1.745 εκπαιδευτικοί, ενώ αναπληρωτές και ωρομίσθιοι οι υπόλοιποι 446.

Το ποσοστό των μαθητών που φοιτούν στην τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση (ΤΕΕ) είναι το χαμηλότερο στην Ευρώπη την ίδια ώρα όμως που ο αριθμός των προσφερόμενων ειδικοτήτων είναι αρκετά υψηλό. Ενδεικτικά, στοιχεία του Ευρωπαϊκού Κέντρου για την Ανάπτυξη της Επαγγελματικής Κατάρτισης (Cedefop) δείχνουν ότι κατά το σχολικό έτος 2009-2010, στην Ελλάδα των 11,3 εκατ. κατοίκων το 22% των μαθητών φοιτούσε στην τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση η οποία είχε 52 ειδικότητες όταν στην Αυστρία με πληθυσμό 8,4 εκατ. κατοίκους, διπλάσιο ποσοστό μαθητών -και συγκεκριμένα το 46,10%- φοιτούσε στην ΤΕΕ με μόλις 19 ειδικότητες.

«Αυτό που ζούμε τους τελευταίους μήνες είναι η μάχη του αυτονόητου. Προσπαθούμε να μην υπάρχουν ελλείψεις σε βιβλία ή σε καθηγητές με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, την ώρα που παρωχημένες μέθοδοι, πελατειακές νοοτροπίες και συντεχνίες έχουν διαμορφώσει ένα εκπαιδευτικό σύστημα ανορθολογικό, σπάταλο και αναποτελεσματικό» τονίζουν στην «ΗτΣ» στελέχη του υπουργείου Παιδείας, προσθέτοντας πως προτεραιότητα για τον υπουργό Παιδείας, Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο είναι να προχωρήσουν μέσα στο επόμενο τρίμηνο όλες οι μεταρρυθμίσεις στο χώρο της εκπαίδευσης.

Στο πλαίσιο αυτό, ο χάρτης τεχνικής εκπαίδευσης θα αλλάξει ριζικά με την κατάργηση δεκάδων ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ και την αντικατάστασή τους από τα νέα Τεχνολογικά Λύκεια. Στο «στόχαστρο» μπαίνουν σχολικές μονάδες της τεχνικής εκπαίδευσης με πολύ μικρό αριθμό μαθητών και επαγγελματικούς τομείς που μένουν στα... αζήτητα. Σήμερα, μόλις τα δύο στα δέκα ΕΠΑΛ σε όλη τη χώρα έχουν ικανό αριθμό ενεργών μαθητών (πάνω από 300) για να συνεχίσουν τη λειτουργία τους. Τα υπόλοιπα «φυλλορροούν»...

Κατά ένα τρίωρο την εβδομάδα αναμένεται να αυξηθούν οι ώρες διδασκαλίας κάθε εκπαιδευτικού. Σύμφωνα με πληροφορίες, τη λύση αυτή προκρίνει το υπουργείο Παιδείας προκειμένου να ελαχιστοποιηθούν οι προσλήψεις αναπληρωτών και να εξοικονομηθούν, έτσι, πόροι. Με βάση τον σχεδιασμό για αύξηση του ωραρίου κατά ένα τρίωρο την εβδομάδα, εκτιμάται ότι θα μειωθούν κατά 5.000 οι προσλήψεις αναπληρωτών την επόμενη σχολική χρονιά (2013-2014).

Με βάση τα ισχύοντα, οι εκπαιδευτικοί -ανάλογα με τα χρόνια προϋπηρεσίας- έχουν στην πρωτοβάθμια από 21 έως 24 ώρες εβδομαδιαίως και στη δευτεροβάθμια από 16 έως 21 ώρες.

Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί διδάσκουν κατά μέσο όρο εβδομαδιαίως 18,5 ώρες στο γυμνάσιο και το λύκειο, συγκλίνοντας με τον ευρωπαϊκό μέσο όρο (19,1 στο γυμνάσιο και 18,4 στο λύκειο). Από την άλλη, στην Ευρώπη η σχολική χρονιά διαρκεί κατά μέσο όρο 42 εβδομάδες, ενώ στην Ελλάδα 36 εβδομάδες, χωρίς όμως να υπολογίζονται οι τέσσερις με πέντε εβδομάδες των εξετάσεων (σύνολο 40-41 εβδομάδες).

NEWSIT..GR
ΠΡΕΖΑ TV
9-9-2012

2) Αυξάνονται οι ώρες διδασκαλίας των εκπαιδευτικών

Αυξάνεται το ωράριο δασκάλων, καθηγητών, πανεπιστημιακών και του εκπαιδευτικού προσωπικού των ΤΕΙ, ενώ σχεδιάζεται δραστική μείωση των περίπου 140 ειδικοτήτων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ιδίως στην επαγγελματική εκπαίδευση, η οποία θα υποστεί το αμέσως επόμενο διάστημα το δεύτερο κύμα συγχωνεύσεων μονάδων και προσωπικού.

Σύμφωνα με τον «Τύπο της Κυριακής», στο επίκεντρο του άμεσου προγραμματισμού του υπουργείου Παιδείας, το οποίο σχεδιάζει και ενεργεί υπό την ασφυκτική πίεση των μεγάλων περικοπών που προβλέπονται στο πακέτο Στουρνάρα για την επόμενη διετία, βρίσκονται το ανθρώπινο δυναμικό και οι υποδομές της εκπαίδευσης.

Στόχος είναι να περιπέσει σε αχρηστία ο θεσμός των αναπληρωτών με την κάλυψη των αντίστοιχων αναγκών σε διδακτικό προσωπικό από την αύξηση του ωραρίου των μόνιμων.

Το σχέδιο που μελετά το υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με τον «Τύπο της Κυριακής» φορτώνει με επιπλέον 2 ώρες τους δασκάλους, 3 τους καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, 3 τους πανεπιστημιακούς και άλλες δυο το εκπαιδευτικό προσωπικό των ΤΕΙ.

Παράλληλα, σχεδιάζεται ευρύτατη ανακατανομή των οργανικών θέσεων που καλύπτονται στις δυο πρώτες βαθμίδες της εκπαίδευσης από περίπου 160.000 δασκάλους και καθηγητές.

Σύμφωνα με τις εκθέσεις του ΟΟΣΑ, που επικαλείται η εφημερίδα, ο ετήσιος φόρτος εργασίας των Ελλήνων εκπαιδευτικών είναι «σημαντικά μικρότερος» από τις άλλες χώρες του Οργανισμού, ειδικότερα στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο.

Από το 1996 έως και το 2009 ο καθαρός χρόνος διδασκαλίας σε ώρες ετησίως μειώθηκε στην Ελλάδα περισσότερο από όσο μειώθηκε σε οποιαδήποτε άλλη χώρα του ΟΟΣΑ, ή κατά μέσο όρο στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Τμήμα ειδήσεων defencenet.gr




9/9/2012 , Εκπαιδευτικός Α. Χαλικόπουλος
Διάβασε περισσότερα...

4 Σεπ 2012

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΑΛ - ΕΠΑΣ

0 ΣΧΟΛΙΑ
Για όσους έχουν απορίες σχετικά με τα ΕΠΑΛ και τις ΕΠΑΣ ακολουθεί ο πληροφοριακός οδηγός που δίνει όλες τις επιμέρους λεπτομέρειες σχετικά με τους τομείς , τα μαθήματα , τις δυνατότητες , τα οφέλη και τα πλεονεκτήματα φοίτησης στη δημόσια Τεχνική και Επαγγελματική Εκπάιδευση στη χώρα μας :

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΑΛ - ΕΠΑΣ
Διάβασε περισσότερα...

2 Σεπ 2012

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΒΟΥΡΚΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ - ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ

0 ΣΧΟΛΙΑ
Σήμερα Κυριακή 2 Σεπτεμβρίου 2012 έκανα επιτέλους την επίσκεψη που είχα, από την άνοιξη, υποσχεθεί στους μαθητές μου στο Πάρκο του Βούρκου που βρίσκεται ακριβώς δίπλα από το σχολείο που δουλεύω (1ο ΕΠΑΛ Χαλκίδας). Το θέμα το είχα αναρτήσει λίγο μετά το Πάσχα με φωτογραφίες που είχαν τότε "τραβήξει" οι μαθητές μου και, λόγω ανηλλειμμένων υποχρεώσεων, δεν το έψαξα περισσότερο. Κάποιο από τα παιδιά μου ανέφερε, τότε, ότι καλύτερα να πάω και να δω μόνος μου την απίστευτη κατάσταση που επικρατεί μέσα στο πάρκο.
Η κατάσταση (ηλεκτρολογικά τουλάχιστον) είναι απλά απερίγραπτη. Οι κολώνες φωτισμού που βρίσκονται στους διαδρόμους του πάρκου και μέσα στις παιδικές χαρές έχουν, σε ποσοστό πάνω από 70%, ανοιγμένα καπάκια. Τα καλώδια και οι ασφάλειες κρέμονται στον αέρα.











Σε κάποια σημεία του πάρκου υπάρχουν επισκευασμένες κολώνες φωτισμού που έχουν τα καπάκια τους τυλιγμένα με μονωτική ταινία. Οι "αρμόδιοι" που τις επιδιορθώσαν πιστεύουν ότι έτσι θα αποτρέψουν το άνοιγμα τους. Αυτό βέβαια δείχνει, επίσης, ότι το πρόβλημα δεν είναι σημερινό αλλά έχει επαναληφθεί πολλές φορές κατά το παρελθόν.







Ακόμα και μπροστά από το ΚΕΠ (που στεγάζεται μέσα στο πάρκο) , οι κολώνες φωτισμού βρίσκονται σε τρισάθλια κατάσταση.




Επιπλέον ένα ιδιαίτερα περίεργο φαινόμενο που παρατήρησα είναι ότι κάποιοι λαμπτήρες ανάβουν ακόμα και κατά τη διάρκεια της μέρας.




Σε άλλα σημεία του πάρκου υπάρχουν ξηλωμένες λάμπες και κατεστραμμένοι ηλεκτρικοί πίνακες.



Από τη μανία των άγνωστων (;) δεν έχουν ξεφύγει ούτε οι προβολείς του γηπέδου.



Τέλος , δίπλα στην παιδική χαρά βρίσκεται ανοιχτό φρεάτιο με αντλίες που χρησιμοποιούνται για το πότισμα των δέντρων και των φυτών του πάρκου. Ιδανική παγίδα θανάτου για τα μικρά παιδιά.


Δυστυχώς η εικόνα εγκατάλειψης που παρουσιάζει το συγκεκριμένο πάρκο ολοκληρώνεται με τις βρώμιες και τις ακαθαρσίες ζώων που υπάρχουν παντού, τα ξηλωμένα κιγκλιδώματα και τις ασυντήρητες αθλητικές εγκαταστάσεις (γήπεδα μπάσκετ).

Ακολουθούν βίντεο μικρής διάρκειας από τη σημερινή μου επίσκεψη στο "πάρκο":







Παρατήρηση: για τους φίλους αναγνώστες που δεν γνωρίζουν την περιοχή. Το συγκεκριμένο πάρκο βρίσκεται στην είσοδο της πόλης (400 μέτρα απέχει απο τη μεγάλη γέφυρα) και συνορεύει με το σχολικό συγκρότημα των ΕΠΑΛ Χαλκίδας , το 2ο ΓΕΛ Χαλκίδας και τη Σχολή Πεζικού. Είναι το μεγαλύτερο , σε έκταση, πάρκο της Χαλκίδας στο οποίο έγιναν παλιότερα μουσικές συναυλίες (Ρουβάς - Καλοκαίρι 2009) ενώ ακόμα και σήμερα στο γήπεδο ποδοσφαίρου προπονούνται τοπικές ομάδες.

Υ.Γ: Αρκεί να σας αναφέρω ότι σήμερα, αφελέστατα, πρότεινα στην 5χρονη κόρη μου να έρθει μαζί μου για βόλτα και να παίξει στις παιδικές χαρές του πάρκου. Ευτυχώς που προτίμησε το μπάνιο στη θάλασσα. Λυπάμαι όμως την κυρία που έφερε τα παιδιά της να παίξουν , την οποία ενημέρωσα προσωπικά για το πόσο επικίνδυνο ήταν το σημείο που βρισκόταν και η οποία αφού με ευχαρίστησε παρέμεινε απαθής στη θέση της.
Για μένα, το πάρκο αυτό πρέπει ΑΜΕΣΑ να κλείσει για το κοινό , να διακοπεί η ηλεκτροδότηση και να γίνουν οι απαραίτητες ενέργειες αποκατάστασης των ηλεκτρικών και όχι μόνο εγκαταστάσεών του. Για να μην κλαίμε θύματα (κατόπιν εορτής).

2/9/2012, Εκπαιδευτικός Α. Χαλικόπουλος



Διάβασε περισσότερα...